活动主题：手拉手，共普无声乐章
主办单位：徐师大学云龙分会
具体时间：星期日8：3011：40
活动地点：聋哑学校
策划人：王，朱联系方式：7838
总负责人：师大云龙分会联系方式：
活动背景：近期校学生会开展了“学雷锋”活动，去聋哑学校献爱心，学生学会了基本手语；同时校学生
会以传承爱、传播爱为宗旨，便策划了“手拉手，共普无声乐章”活动。
活动目的：此次活动，既能让广大聋哑儿童感受到社会这个大家庭所给予他们的温暖与关爱，同时，也能
号召更多的大学生了解并关注这一弱势群体，给予他们更多的勇气与爱；还可将手语这一独特
的语言广泛传播，让聋哑人不再孤单。
可行性分析：1、校学生会已经去过几次聋哑学校献爱心，学生能够与聋哑人进行简单的交流。
2、校学生会拥有足够的能力获得礼物赠与聋哑儿童；
3、公益活动对于广大学生有很大的吸引力和号召力；
4、聋哑学校离师范大学不是太远，乘公交便可到达；
5、校学生会与区聋哑学校交往多次，并且此项活动与爱心社宗旨相符。
活动内容：前期准备：
1、18—22号，收集捐赠礼物，包括校学生会赠与部分礼物。
2、25前统计出去聋哑学校的人员名单，并于25号前统计好礼物。
3、于23前贴出海报，校学生会将25去聋哑学校，愿有爱心的同学送去祝福与礼、物，望
各位同学积极捐赠，可以是卡片、图书、玩具等等。地点在7号楼下，截止时间是24号。
在25号另通知“聋哑学校之行”的时间、地点。
4、28号前初步制作好PPT，23号最终完成PPT的制作（PPT主要包括30分钟的动画片《猫和老鼠》），主题及各个环节的介绍，游戏“击鼓传花”的规则说明：我校学生和小朋
友混合在一起，围成一个圈，一个人击鼓，其他人传花，待舞停了后看花落在谁手上，
谁就站起来表演一小段自己拿手节目。最后，集体用手语表演小虎队的爱
5、在22号前与聋哑学校联系好，达成共识，确定表演时间、地点及校方所出的节目，申
请好投影仪等移动设备，此外需计算行程时间，还需沟通好一两位手语老师以协助翻译。
并于24号
阶段负责人：
中间环节：1、8:30在师大北门集合
2、8:50出发，10:00到达聋哑学校
3、和聋哑学校方面联系好后，10：10开始节目
4、主持人介绍PPT。
5、播放30分钟的动画片《猫和老鼠》）。
3、节目环节介绍，游戏“击鼓传花”规则说明并进行此项游戏：一个人击鼓，其他人传花，
鼓声停了后看花落在谁手上，谁就站起来表演一小段拿手节目。我们的就给给这位小朋
友送上礼物。40分钟。
4、《爱》手语舞蹈表演，3分钟
后期跟进：
1、总负责人召开部门会议，各部门做出总结。
2、我部将文娱合拍照片上传于校园网，并将其洗出以作宣传之用。3、我部出一个小宣传板简要展示此次活动的内容，贴上相关照片写出此次活动的意义。
活动参加人数：待定
经费预算：
效果预测：和儿童们一起互动，我们会看到许多的笑脸，虽然我们都是无声的，但我们的内心是激动的；
孩子们以及去聋哑学校的成员们都会对这次活动感到开心满意。
注意事项：1.不要随便给他们发糖果之类的食品，这样容易引起混乱。
2．交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用整颗心去爱他们，多站在他们的位
置想一想。3．在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若有意外要及时向该校老师反映，
及时解决。
4.若与他们发生冲突，要耐心解决，不能发火。
5．要多多鼓励他们，夸奖他们，让他们参加到我们的节目中，不要漏掉一个小孩，让他们倍感
6．临走时，可以送他们一些小礼物，让其留念，但不要接受他们的馈赠，更不要把他们带出校7．拍照时，最好抓拍，才能找到感动，才能找到温暖的感觉，同时别忘了合影，给他们一份，
给同学一份，还有给社团一份留做宣传。
8．进行某些义务活动，同时注意安全。
9．着装应得体大方朴素。女生，不能穿高跟鞋、化妆等。男生不要有奇装异服出现。
10．活动期间无负责人允许不可私自离开。
11．与他们一起游戏时，应充分考虑他们的能力，一定要做到适可而止，注意安全，不可太过。
12．在11：40左右同他们告别，离开，负责人点名，不能有遗漏，若有人数不够的情况，找出
名单，电话联系，确保其安全返校。